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LA INNOVACIÓN EDUCATIVA NO SE CONCEDE UN RESPIRO | ARTURO PÉREZ PULIDO EN ABC DE LA EMPRESA

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El suplemento ABC Empresa del 27 de febrero, incluye en sus páginas el reportaje ‘La innovación educativa no se concede ni un respiro’, que recopila la opinión de diversos expertos entre los que destaca Arturo Pérez Pulido, Manager de Stratesys y  Experto EdTech XR VR AR, que comparte las claves para comprender la importancia y evolución del e-learning.

Puedes acceder al reportaje completo haciendo click en la imagen de abajo:

 

Respuesta completa de Arturo Pérez Pulido a ABC Empresa:

Claves para comprender la importancia y evolución del e-learning

La tormenta perfecta que supone la combinación entre la alta capacidad tecnológica, la visión de las nuevas generaciones (autosuficientes y tecnológicas), la preocupación por la sostenibilidad y el cambio en el entorno profesional debido al Covid-19, favoreciendo el teletrabajo y la flexibilidad, ha provocado un profundo cambio en la formación online.

Ahora necesito aprender algo, lo quiero hacer ya y manejando mis tiempos, por tanto los contenidos deben fragmentarse dando respuesta a esta motivación, así como incluir diferentes estilos de aprendizaje (visual, auditivo, etc.) Por eso, el microlearning y recursos como el podcast están en auge.

Otro cambio sustancial rompe con el proceso de formación que iba de la teoría a la práctica. Hoy, el conocimiento se adquiere mucho mejor si, desde el principio, lo situamos en un determinado contexto e involucramos al alumno constantemente. En este sentido la tecnología inmersiva, como la realidad virtual, ayuda muchísimo a cumplir con esta necesidad.

Por último, debemos ampliar la visión del engagement, que tradicionalmente hemos relacionado con gamificación, para poner foco en atender al alumno donde esté, ofreciendo experiencias personalizadas omnicanal así como diseñar refuerzos que acompañen al alumno en la fase de transferencia real al puesto de trabajo. En este último punto, la IA pueden alcanzar su máximo potencial para resolver una histórica carencia.

Si mantenemos la buena dirección del nuevo eLearning, podremos dar por bueno el informe realizado por Global Market Insights donde indica crecimientos anuales de más del 21% entre 2021 y 2027.

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